Note de l'éditeur

L’eurythmie est une matière spécifique aux écoles Steiner.?Elle réunit en un ensemble rythmé la musique, les sonorités du langage, les couleurs et les mouvements dans l’espace. Grâce à la présentation qu’en fait Sylvia Bardt il devient clair que la pratique de cet art du mouvement peut aider l’enfant à se trouver lui- même et à rencontrer le monde. Cette approche de l’eurythmie permet aussi de comprendre en profondeur le développement de l’enfant.
[9782852482142]

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3 petites histoires par saison et en seconde partie 7 histoires à mettre en scène dans les petites classes
[triskel13-2]

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De quelle nature est l'activité de peinture ? Cette étude sur l'évolution de la peinture dans le plan scolaire des écoles Steiner-Waldorf s'adresse à des personnes, artistes, éducateurs, instituteurs, parents, médecins concernés par la transformation du monde- image chez l'enfant et l'adolescent. Elle peut être utile autant pour la pédagogie générale que pour la pédagogie curative.
[9782912831033]

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Philippe Perennès est professeur de classe, de sport et de danse à l'école Steiner-Waldorf de Colmar. Son goût pour le mouvement l'a amené à rencontrer de nombreux jongleurs grâce auxquels il a pu découvrir, expérimenter et approfondir l'art de la Jonglerie telle qu'il se pratique et s'improvise dans la rue. Pour lui, au-delà de la performance, il y a la rencontre avec soi-même et avec les autres, c'est elle qu'il place au centre de cet essai.
[9782912831064]

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40 poèmes à danser (10 par saisons)
[9782940353200]

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28 poèmes à danser (7 par saisons)
[9782940353217]